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文獻綜述與論文的差別

閱讀次數: 次     宣布日期:2017-04-25
文獻綜述與論文的差別
 
    起首須要將“文獻綜述( Literature Review) ”與“配景描寫 (Backupground Description) ”辨別開來。我們在選擇研討成績的時刻,須要懂得該成績發生的配景和前因後果,這些內容屬于“配景描寫”,存眷的是實際層面的成績,嚴厲講不是“文獻綜述”。 “文獻綜述”是對學術概念和實際辦法的整頓。
    其次,文獻綜述是評論性的( Review 就是“評論”的意思),是以要帶著作者自己批評的眼力 (critical thinking) 來歸結和評論文獻,而不單單是相幹範疇學術研討的“堆砌”。評論的主線,要依照成績睜開,也就是說,其余學者是若何對待息爭決你提出的成績的,他們的辦法和實際能否有甚麽缺點?如果其余學者曾經很完善地處理了你提出的成績,那就沒有反復研討的需要了。
文獻綜述
1、文獻綜述
文獻綜述是研討者在其提早瀏覽過某一主題的文獻後,經由懂得、整頓、融合貫穿,綜合剖析和評價而構成的一種分歧于研討論文的體裁。綜述的目標是反應某一課題的新程度、新動態、新技術和新發明。從其汗青到近況,存在成績和發展趨向等,都要停止周全的引見和評論。在此基本上提出本身的看法,猜測技術的發展趨向,爲選題和開題奠基優越的基本。
2、文獻綜述的格局
文獻綜述的格局與普通研討性論文的格局有所分歧。這是由於研討性的論文重視研討的辦法和成果,而文獻綜述引見與主題有關的具體材料、動態、停頓、瞻望和對以上方面的評述。是以文獻綜述的格局絕對多樣,但總的來講,普通都包括以下四部門:即媒介、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部門擬寫提綱,再依據提綱停止撰寫任務。
媒介部門,重要是解釋寫作的目標,引見有關的概念及界說和綜述的規模,簡要解釋有關主題的近況或爭辯核心,使讀者對全文要論述的成績有一個初步的輪廓。
主題部門,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格局。可按年月次序綜述,也可按分歧的成績停止綜述,還可按分歧的概念停止比擬綜述,不論用那一種格局綜述,都要將所匯集到的文獻材料歸結、整頓及剖析比擬,說明有關主題的汗青配景、近況和發展偏向,和對這些成績的評述,主題部門應特殊留意代表性強、具有迷信性和發明性的文獻援用和評述。
總結部門,與研討性論文的小結有些相似,將全文主題停止簡要總結,提出本身的看法並對進一步的發展偏向做出猜測。
參考文獻,由於它不只表現對被援用文獻作者的尊敬及援用文獻的根據,並且也爲評審者審查供給查找線索。參考文獻的編排應條目清晰,查找便利,內容精確無誤。關于參考文獻的應用辦法,錄著項目合格式與研討論文雷同,不再反復。
3、文獻綜述劃定
1. 爲了使選題申報有較充足的根據,請求碩士研討生在論文開題之前作文獻綜述。
2. 在文獻綜述時,研討生應體系地查閱與本身的研討偏向有關的國際外文獻。平日瀏覽文獻很多于30篇
3. 在文獻綜述中,研討生應解釋本身研討偏向的發展汗青,後人的重要研討結果,存在的成績及發展趨向等。
4. 文獻綜述要層次清楚,文字通暢簡潔。
5. 材料應用適當、公道。文獻援用用方括號"[ ]"括起來置于援用詞的右上角。
6. 文獻綜述中要有本身的概念和看法。勉勵研討生多發明成績、多提出成績、並指出剖析、處理成績的能夠門路。
7. 文獻綜述很多于3000字。
4、留意事項
⒈ 匯集文獻應盡可能全。控制周全、大批的文獻材料是寫好綜述的條件,不然,隨意匯集一點材料就著手撰寫是弗成能寫出好的綜述。
⒉ 留意援用文獻的代表性、靠得住性和迷信性。在匯集到的文獻中能夠湧現概念相同,有的文獻在靠得住性及迷信性方面存在著差別,是以在援用文獻時應留意選用代表性、靠得住性和迷信性較好的文獻。
⒊ 援用文獻要忠誠文獻內容。因為文獻綜述有作者本身的評論剖析,是以在撰寫時應分清作者的概念和文獻的內容,不克不及改動文獻的內容。
⒋ 參考文獻不克不及省略。有的科研論文可以將參考文獻省略,但文獻綜述相對不克不及省略,並且應是文中援用過的,能反應主題全貌的而且是作者直接瀏覽過的文獻材料。
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